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Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico

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A Direção-Geral da Educação (DGE) promove o projeto-piloto “Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico”, com o apoio da Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI), Centro de Competência TIC da Universidade de Évora (CCTIC UE), Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (CCTIC ESE Setúbal) e MICROSOFT.

Este projeto pretende ser um contributo para o desenvolvimento de capacidades associadas ao pensamento computacional, à literacia digital e fomentar competências transversais ao currículo. Os conceitos a ele associados devem reforçar não só o domínio da computação, mas também conceitos-chave noutros domínios de aprendizagem (leitura, escrita, matemática, ciências, expressões, música, arte, etc.). É importante tornar as aprendizagens cada vez mais significativas e contextualizadas, desafiando os alunos a desenvolverem competências multidisciplinares, reforçando a confiança nas suas capacidades. O focus na programação é relevante, mas mais importante é centrar o processo nas ideias, na criatividade, na colaboração e na resolução de problemas, assumindo uma perspetiva pedagógica motivadora.

A Direção-Geral da Educação, em conjunto com os seus parceiros, elaborou dois documentos orientadores para a implementação da iniciativa, as Linhas Orientadoras Gerais e as Linhas Orientadoras para a Robótica. Estes documentos pretendem ser um contributo e um instrumento de base para uma implementação diversificada, tendo em conta os projetos desenvolvidos nas escolas e de adequação aos recursos existentes.

No decorrer do primeiro ano da iniciativa, a Direção-Geral da Educação solicitou à Universidade de Évora a realização de vários Estudos de Avaliação. Consulte o documento e tenha acesso a uma avaliação global da iniciativa, a diversos estudos de caso e aos respetivos resultados.

 


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